برامج هندسة النجاح
كن الأفضل:
المبنى والمعنى هو كل ماتحتاج أن تدركه جيداً قبل أن تهندس ذاتك
ما الأهم؟؟
أن تبدو جميلاً أمام الآخرين… أو تكون جميلاً بالفعل من الداخل
“دبلوم البرمجة العصبية اللغوية NLP”
السعادة الحقيقية هي النجاح مع الذات أولاً
ـ الهدف العام :
يهدف برنامج دبلوم البرمجة العصبية اللغويّة إلى تمكين المتدرّب من مهارة التعرّف على الذّات وتقديم المساندة الأوليّة للآخرين.
ـ المخرجات المتوقعة:
سيكون المشارك في نهاية البرنامج قادراً على :
1 ـ فهم الأساس العلمي للبرمجة العصبية اللغويّة فيما يتعلّق بدرجة الدبلوم.
2 ـ معرفة الأساس العلمي نحو الإستعداد للتغيير.
3 ـ ممارسة الطرق العلمية والعمليّة لاكتشاف النظام التمثيلي.
4 ـ اكتشاف البرامج العقلية العليا.
5 ـ معرفة المفاهيم العلمية الأولية حول خط الزمن ومفاهيمه.
6 ـ بناء الألفة وتحسين الإتصال بالذات والآخرين.
7 ـ تحديد الأهداف وحل المشكلات الشخصيّة.
8 ـ المعايرة الدقيقة للآخرين.
9 ـ الإتحاد والإنفصال في الشعور.
10 ـ ممارسة الترسيخ الذهني بتمكن.
11 ـ ممارسة الإرساء بشكل علمي صحيح.
12 ـ استخدام النميطات بشكل علمي صحيح.
ـ مؤشرات النجاح الدالة على التمكن من المهارات:
1 ـ القدرة على اكتشاف النظام التمثيلي.
2 ـ القدرة على اكتشاف البرامج العقليّة.
3 ـ القدرة على بناء الألفة.
4 ـ القدرة على المعايرة.
5 ـ القدرة على الترسيخ الذهني.
6 ـ القدرة على مطابقة النميطات.
7 ـ القدرة على عمل الإرساء.
ـ ما يسمح للحاصل على الدبلوم ممارسته بعد التخرج:
يحق لدارس الدبلوم بعد التخرّج تقديم العون لنفسه من حيث النمو الشخصي ومساعدة الآخرين في:
ـ بناء الألفة وتحسين الإتصال.
ـ الترسيخ الذهني.
ـ بناء الأهداف الشخصيّة.
ـ استجلاب الحالات الإحساسيّة الذهنيّة كالثقة والمتعة والحماس …الخ.
ـ الوحدات الدراسيّة لتدريس الدبلوم:
سيتم تدريس الدبلوم عبر خمس وحدات دراسيّة سيتم اتباعها كما يلي :
ـ الوحدة الأولى :
1 ـ تعريف وتوثيق البرمجة العصبية اللغويّة.
2 ـ الفكرة الأساسية للعلم.
3 ـ شخصيات هامة أيدت البرمجة العصبية اللغويّة.
4 ـ ارتباطات البرمجة العصبية اللغوية بالعلوم الأخرى.
5 ـ تطبيقات البرمجة العصبية اللغوية المختلفة.
6 ـ درجات الدبلوم العلمية والساعات المعتمدة لكل درجة.
7 ـ جهات التدريب المعتمدة عالمياً.
ـ الوحدة الثانية: (الإدراك والانفتاح العقلي: من نحن ؟)
1 ـ الإدراك (الوعي واللاوعي).
2 ـ وظائف العقل الباطن.
3 ـ طرق برمجة العقل الباطن.
4 ـ طرق الإدراك.
5 ـ محددات الإدراك.
6 ـ نموذج توت.
7 ـ نظرية نعوم تشومسكي في التراكيب اللغوية.
8 ـ سلّم المعرفة.
9 ـ فرضيّات التمكّن الذّاتي والإنفتاح العقلي.
الوحدة الثالثة: (طرق جمع المعلومات – من نحن؟)
1 ـ الوعي واللاوعي .
2 ـ المعايرة ” قراءة الفروقات “.
3 ـ الأنظمة التمثيلية ” البصرية والسمعية والشمية والذوقية واللمسية والحركية “.
4 ـ إشارات الوصول العينية .
ـ الوحدة الرابعة: (التصنيف البشري)
1 ـ أنماط الشخصية.
2 ـ البرامج العقلية العليا ” الاقتراب والابتعاد ـ المرجعية الداخلية والخارجية ـ الفروق والتشابه ـ الإجمال والتفصيل ـ في الزمن وخلال الزمن ” .
ـ الوحدة الخامسة : ( تحديد الحصيلة ـ ماذا نريد ؟)
1 ـ نموذج بوسي في تحديد الحصيلة.
2 ـ شروط الهدف الجيد.
3 ـ دراسة العواقب والتأثيرات.
4 ـ خطة العمل.
ـ الوحدة السادسة : (التقنيات ـ كيف نصل لما نريد ؟)
1 ـ الإتحاد والانفصال .
2 ـ بناء الألفة .
3 ـ الإرساء .
4 ـ مطابقة النميطات.
ـ الساعات والأيّام التدريبيّة المعتمدة لدرجة الدبلوم:
(30) ساعة تدريبيّة بواقع 5 ساعات في اليوم التدريبي.
(6) أيّام تدريبيّة.
ـ متطلبات التخرّج في مرحلة الدبلوم:
يشترط لحصول المشارك على درجة الدبلوم جمع معلومات عن حالة حقيقيّة وكتابة تقرير علمي يحتوي على التالي :
1 ـ النظام التمثيلي.
2 ـ البرامج العقلية العليا.
3 ـ تحديد الحصيلة وق نموذج بوسي POSEE.
ـ الشهادات العلمية:
يحصل المشارك على شهادة دبلوم في البرمجة العصبية اللغوية من إحدى الجهات المعتمدة عالمياً.
“درجة ممارس البرمجة اللغوية العصبية NLP”
لقد وقف علم النفس في حقول كثيرة عاجزاً عن تقديم شيء جديد للبشرية ففكرت كيف يمكن أن أخدم هؤلاء البشر قكانت البرمجة اللغوية العصبية.
” ريتشارد باندلر مؤسس علم الـ NLP ومعالج نفسي في مدرسة بيرلز ” الجشتالت “
ـ الهدف العام :
يهدف برنامج الممارس إلى تأهيل المشارك لتقديم المساندة النفسية المتوسطة وفق تقنيات علمية محددة ومقننة.
ـ المخرجات المتوقعة :
سيكون المشارك في نهاية البرنامج قادراً على:
1 ـ التعامل مع الصدمات النفسية وتخفيف أثرها.
2 ـ التعامل مع الماضي المؤلم والحاضر والمستقبل المقلق.
3 ـ استخدام نموذج ملتون وميتا في التأثير على الحالات الشعورية للمستفيد.
4 ـ تحقيق متطلبات السعادة والنجاح في الحياة.
5 ـ جمع المعلومات بطريقة دقيقة.
6 ـ حسم الصراعات النفسية.
ـ مؤشرات النجاح الدالة على التمكن من المهارات:
1 ـ القدرة على تفعيل الأنطمة التمثيلية.
2 ـ القدرة على تغعيل البرامج العقلية.
3 ـ القدرة على بناء الألفة.
4 ـ القدرة على المعايرة.
5 ـ القدرة على فهم وممارسة التقنيات العلمية.
6 ـ القدرة على جمع المعلومات.
ـ ما يسمح للحاصل على درجة الممارس ممارسته بعد التخرج:
يحق لدارس الممارس بعد التخرّج تقديم العون لنفسه من حيث النمو الشخصي ومساعدة الآخرين في :
ـ بناء الألفة وتحسين الإتصال.
ـ التعامل مع الماضي المؤلم.
ـ بناء الأهداف الشخصيّة.
ـ استجلاب الحالات الإحساسيّة الذهنيّة كالثقة والمتعة والحماس …الخ.
ـ التعامل مع الصدمات النفسية.
ـ استخدام اللغة في إحداث التأثير على الحالات الشعورية.
ـ الوحدات الدراسيّة لتدريس الممارس :
سيتم تدريس الممارس عبر ثلاث وحدات دراسيّة سيتم اتباعها كما يلي :
أولاً : ( قدرات الممارس )
1 ـ بناء الألفة.
2 ـ التنقل بين مواقع الإدراك.
3 ـ التنقل بين الأنظمة التمثيلية.
4 ـ التنقل بين البرامج العقلية.
5 ـ الإتحاد والانفصال.
ثاتياً : ( النموذج اللغوي )
1 ـ لغة ملتون أركسون.
2 ـ التنويم الإيحائي الإركسوني.
3 ـ لغة ميتا.
4 ـ الأصابع الذهبية.
5 ـ التأطير وإعادة التأطير.
ثالثًاً : ( النموذج العصبي )
1 ـ مطابقة النميطات.
2 ـ تكديس الإرساء.
3 ـ تحطيم الإرساء.
4 ـ تحطيم الفوبيا بالإرساء.
5 ـ مسح المشاعر السلبية على خط الزمن .
6 ـ التعامل مع الصدمات .
7 ـ الخطوات الست لإعادة التأطير .
8 ـ نسف العادات البسيطة والمتوسطة والقهرية.
9 ـ الدمج الصوري .
10 ـ جمع المعلومات.
ـ الساعات والأيّام التدريبيّة المعتمدة لدرجة الممارس :
( 96 ) ساعة تدريبيّة بواقع 6 ساعات في اليوم التدريبي.
( 16 ) يوم تدريبي.
ـ متطلبات التخرّج في مرحلة الممارس :
يشترط لحصول المشارك على درجة الممارس :
1 ـ جمع المعلومات عن حالة حقيقية.
2 ـ التوصل للحل.
3 ـ تطبيق تقنيات المساندة .
ـ الشهادات العلمية :
يحصل المشارك على شهادة ممارس في البرمجة اللغوية العصبية من إحدى الجهات المعتمدة عالمياً.
“درجة الممارس المتقدم في البرمجة اللغوية العصبية NLP”
الغوص في الأعماق
ـ الهدف العام :
يهدف برنامج الممارس المتقدم إلى تأهيل المشارك ليكون مؤهلاً بدرجة احترافية على فهم وممارسة تقنيات البرمجة العصبية اللغوية وباحثاً فيها وناقداً لتقنياتها.
ـ المخرجات المتوقعة:
سيكون المشارك في نهاية البرنامج قادراً على :
1 ـ تقديم المساندة النفسية باحتراف عالي.
2 ـ استخدام مهارات اللغة المتقدمة.
3 ـ تقديم مشروع متكامل عن النمذجة MODELING.
ـ مؤشرات النجاح الدالة على التمكن من المهارات :
1 ـ القدرة على تطبيق تقنيات الممارس المتقدم.
2 ـ إنجاز مشروع النمذجة.
ـ ما يسمح للحاصل على درجة الممارس المتقدم ممارسته بعد التخرج :
يحق لدارس الممارس المتقدم بعد التخرّج تقديم العون لنفسه من حيث النمو الشخصي ومساعدة الآخرين في :
ـ تقديم المساندة النفسية.
ـ تحفيز الناس نحو النجاح في الحياة.
ـ دراسة تراكيب الشخصية الإنسانية.
ـ الوحدات الدراسيّة لتدريس الممارس المتقدم:
سيتم تدريس الممارس عبر ست وحدات دراسيّة سيتم اتباعها كما يلي :
الوحدة الأولى : ( التصنيف البشري )
1 ـ المستويات المنطقية العصبية .
2 ـ الخصائص الجوهرية .
3 ـ المعتقدات .
4 ـ القيم .
5 ـ الرسالة .
6 ـ البرامج العقلية العليا .
7 ـ السمات الشخصية .
8 ـ الوسيلة اللغوية للتعرف على النظام التمثيلي .
الوحدة الثانية : ( تقنيات خط الزمن )
1 ـ مسح المشاعر السلبية في الماضي و المستقبل والآن و اللازمن .
2 ـ تغيير المعتقدات .
3 ـ تغيير البرامج العليا .
4 ـ تغيير سلم القيم .
5 ـ التحول الجوهري .
الوحدة الثالثة : ( التقنيات اللغوية )
1 ـ اللغة الزمانية .
2 ـ جمع المعلومات بطريق اللغة .
3 ـ براعة الفم ( تحويل المعايير السلبية إلى إيجابية ) .
4 ـ تغيير الهوية ( الدخول في الفراغ ) .
5 ـ الإحداثيات الديكارتية .
6 ـ تعميق إرخاء الوعي .
7 ـ العلاج تحت إرخاء الوعي .
الوحدة الرابعة : ( تقنيات النميطات )
1 ـ تغيير الاعتقاد .
2 ـ تنمية القدرة الحسية .
3 ـ سلسلة النميطات .
الوحدة الخامسة : ( نسف العادات القهرية ) .
الوحدة السادسة: ( تعديل سلم القيم ) .
الوحدة السابعة : ( الاستراتيجيات )
1 ـ مفهوم الاستراتيجيات .
2 ـ استنباط الاستراتيجيات .
الوحدة الثامنة : ( النمذجة )
1 ـ تفكيك النموذج .
2 ـ غرس النموذج .
3 ـ التدريب.
ـ الساعات والأيّام التدريبيّة المعتمدة لدرجة الممارس المتقدم :
( 120 ) ساعة تدريبيّة بواقع 6 ساعات في اليوم التدريبي.
( 21 ) يوم تدريبي.
ـ متطلبات التخرّج في مرحلة الممارس المتقدم :
يشترط لحصول المشارك على درجة الممارس المتقدم :
1 ـ إتقان التقنيات.
2 ـ النجاح في بحث التخرج وهو مشروع النمذجة.
ـ الشهادات العلمية :
يحصل المشارك على شهادة ممارس متقدم في البرمجة اللغوية العصبية من إحدى الجهات المعتمدة عالمياً.